MA classe flexible

La formation « MA classe flexible », développée par Hourra, vise la création d’un environnement scolaire qui permet aux élèves d’être actifs et engagés dans leurs apprentissages. Elle se divise en deux volets, soit une formation virtuelle de groupe (27 avril) et 4 accompagnements personnalisés.

*Le volet accompagnement sera coordonné directement avec la formatrice « MA classe flexible », et ce, à la suite du premier volet de formation.*

Trois principales thématiques sont abordées.

Aménagement flexible de la classe :

• L’utilisation du travail en position debout (augmentation du temps quotidien d’activité physique d’intensité légère et amélioration du tonus musculaire);
• La diminution de la posture assise statique et prolongée (diminution des comportements sédentaires);
• L’utilisation optimale de l’espace et du matériel disponible (la classe comme outil pédagogique);
• L’offre pour tous les élèves de travailler ou d’écouter dans différentes positions, selon la nature du travail exigé;
• L’implantation graduelle des changements et la participation des élèves dans les processus.

Ergonomie :

• L’adoption de postures ergonomiques peu importe la position de travail choisie;
• L’ajustement du mobilier scolaire pour chacun des élèves (dans la mesure du possible);
• La proposition de solutions simples, peu coûteuses et sécuritaires (lien avec les ressources matérielles).

Différentes pratiques pédagogiques :

• L’intégration du mouvement dans les apprentissages (pédagogie active), une conception plus collective et inclusive des apprentissages (pédagogie différenciée);
• Un soutien dans le changement de pratiques pédagogiques (lien avec les conseillers pédagogiques);
• La modélisation des comportements attendus (utilisation du matériel, nature du travail à effectuer, niveau de bruit, posture ergonomique, etc.);
• Le développement progressif de l’autonomie des élèves dans l’organisation de leurs apprentissages et de leur matériel, et dans le choix des positions favorisant leur réussite.

Cette formation s’adresse aux enseignants de l’Abitibi-Témiscamingue. Les conseillers pédagogiques des Centres de services scolaire de la région sont également les bienvenus.

Il est à noter qu’aucun prérequis n’est exigé par rapport à l’aménagement, ni en matériel, ni en structure de classe. Si vous avez un intérêt ou des questionnements par rapport aux classes flexibles, c’est suffisant!

*Attention!! Seulement 20 places sont disponibles!*